Hoy hablaré del Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo y sus criterios diagnosticos:
A. Las puntuaciones obtenidas mediante evaluaciones del desarrollo
del lenguaje receptivo y expresivo, normalizadas y administradas individualmente,
quedan sustancialmente por debajo de las obtenidas mediante evaluaciones
normalizadas de la capacidad intelectual no verbal. Los síntomas incluyen
los propios del trastorno del lenguaje expresivo, así como dificultades
para comprender palabras, frases o tipos específicos de palabras,
tales como términos espaciales.
B. Las deficiencias del lenguaje receptivo y expresivo interfieren
significativamente el rendimiento académico o laboral, o la comunicación
social.
C. No se cumplen los criterios de trastorno generalizado del
desarrollo.
D. Si hay retraso mental, déficit sensorial o motor del habla
o privación ambiental, las deficiencias del lenguaje exceden de las
habitualmente asociadas a estos problemas.
Nota de codificación. Si hay un
déficit sensorial o motor del habla o una enfermedad neurológica,
se codificarán en el Eje III.
Este trastorno se parece bastante al que publiqué anteriormente, el Trastorno del lenguaje expresivo, la diferencia está en que se añaden la dificultad de comprensión, es por eso que el tipo mixto es más grave y socialmente más perturbador.