Comenzaba el blog hablando de los trastornos de la comunicación según el DSM IV, hoy quiero hablar del lenguaje.
El ser humano tiene múltiples recursos para
expresarse y establecer contacto con los que le rodean: mirada, la sonrisa, la
expresión facial y corporal, el gesto;sin embargo, los recursos más
elaborados de socialización, conocimiento y comunicación son el lenguaje oral y
escrito.
La adquisición del lenguaje requiere el establecimiento paulatino de
asociaciones especificas,normalmente, con la estimulación necesaria, las habilidades de comunicación se
desarrollan siguiendo un patrón: el balbuceo a los seis meses, las primeras
palabras al año, un vocabulario de cinco palabras a los 18 meses, frases de dos
palabras a los dos años y frases completas a los tres. A los cinco años se
espera que los niños distingan y usen tiempos verbales y puedan relatar
experiencias; y es hasta los diez años cuando adquieren un dominio casi
completo del lenguaje.
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